精选亲子活动总结集合10篇

在一个有趣的活动结束后,想必大家都有了很深的感触吧,不如让我们总结经验,展望未来。现在你是否对活动总结一筹莫展呢?以下是小编整理的亲子活动总结10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

亲子活动总结 篇1

春天我们一起踏青去天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。大地苏醒,春暖花开,在这美丽的季节里,大自然是我们最广阔的教室,赋予我们取之不尽的源泉。为了更好的亲近大自然,4月6日,我们瓦岗一中八年级组织师生进行社会实践“采摘园踏青活动”,感受春天的脉搏、拓宽学生们的视野,一同采集收获的喜悦。同学们感受集体外出的兴奋和喜悦,增进了彼此间的情感交流,在活动中我们认识并了解了许多果树和蔬菜的种类及生长环境。我们亲近大自然,更加热爱大自然。我们在踏青的过程中感受到了春天是寒冬储备的激情释放,春天是蛰伏的生命的又一轮复苏。春天是泥沙堆砌的美丽童话,春天是蜡笔描绘的七彩梦幻。春天是播种希望的季节!

一年之计在于春。我们在春天里播撒文明、勤奋、健康、合作、安全的种子,秋天里就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。让我们一起播种希望的种子,收获美好的明天!

亲子活动总结 篇2

光阴似箭,转瞬即逝间,孩子们已经度过了近三年的小学时光,三年里,孩子们的点点滴滴我相信都会成为家长们永远开心的记忆,对于孩子,开心、快乐、哭泣……,对于家长,兴奋、气氛、自豪……。时间就这样一年一年过去,逝去的时光伴随孩子们的成长。每时每刻我都有很多话想要写下来形成文字,用一篇篇的日记记录和见证孩子们的成长,让我们这一群家长们也可以一起相互陪伴着并走过春夏秋冬,这样的日子对于我们这个群体里的每一个人来说都弥足珍贵,也是我们人生中最宝贵的财富。

4月更是一年中激情的起点,阳光明媚灿烂,又夹着清徐微风,踏着初夏的阳光,在这个充满激情的时节,德阳市小一3年级(6)班全体孩子和家长齐聚在广汉楠木园亲子乐园,开展了“寻梦初夏,与你相伴”为主题的亲子活动。

在这次活动中,爸爸妈妈和孩子们一同参加,携手并肩,这次活动不但给孩子们留下美好的回忆,更为孩子们推开一扇心灵之窗,与此同时,也让我们家长再次感受到了春春,感受到了活力现在。

亲子活动总结 篇3

父母是幼儿教育中最重要的老师和玩伴,亲子教育则倡导父母和孩子一起“亲子同乐”

从而促进和谐美满的家庭关系,提升亲子间互动的质量。

由于孩子身心发展的特点,他们所接受的教育还是以家庭教育为主,因此开展亲子活动非常重要。

人生没有第二个童年。童年时期来得快,也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到,过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时,未获得充分的食物和良好的保育,他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物。

若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会,往后将难以弥补这份遗憾。

这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视。

亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导,是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处,遇到具体问题,教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者,调动他们参与的积极性,使他们获得正确的育儿观念和育儿方法,并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。

这种发展是全面的,立体的,丰富的,实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。

我园在3月30日开展了一次亲子活动,邀请了许多家长来园,现在对此次活动总结如下:

一、家长非常重视孩子的教育。

许多家长工作繁忙,没有时间和孩子一起玩,因此,这次活动,我们逐个打电话通知家长,家长们大都准时参加,基本上都到齐了。

有些是爸爸带着孩子,有些是妈妈带着孩子,更多的是爸爸和妈妈一起带着孩子来参加活动,还有爷爷奶奶一起来的。在活动中,随处可见爸爸、妈妈鼓励着让孩子参加活动;不时地表扬孩子的成功之处;孩子们也不停地和爸爸妈妈交流????会场上流淌着亲情、洋溢着欢乐。

二、孩子在活动中得到了发展。

1、孩子的能力得到了发展在这次活动中,精选了几个培养孩子动手操作能力的游戏。

如“飞天小球”

对孩子来说是挑战性与娱乐性为一体的,家长孩子是乐在其中。

2、促进了家长和家长之间的关系。

在活动中,还让孩子自己介绍自己的爸爸妈妈,发展孩子的语言表达能力。同时,又让孩子介绍自己最好的朋友,让好朋友介绍自己的爸爸妈妈。孩子和孩子是好朋友,家长和家长也互相认识了。活动中,还有多位家长和孩子一起表演了节目。

三、对活动的一些反思。

1、家长对孩子的教育是体现在每时每刻的。在活动结束后,很多家长忙着带孩子走了,活动室里放着的是杂乱无章的小椅子。

只有几位家长做得比较好,有家长带头将椅子排整齐,其他几位家长也一起帮忙了;还有地板上有许多废纸,都是家长用了之后扔的,只有一个小朋友在妈妈的指点下捡垃圾。

大人的一言一行,都会给小孩子起示范作用,因此家长以身作则是非常重要的。

2、这次活动得到了各位老师的鼎立相助,非常感谢。在以后的活动中,如何进一步调动全体家长的积极性,值得商讨。同时在游戏的过程中,有个别孩子始终不愿意参加游戏,如何让所有孩子都能融入活动中,有待于进一步研究。

四、亲子活动中的示范、指导更多的是指向家长。

亲子活动中,加强了对家长和幼儿的随机指导,及时将幼儿园和家庭中的教育内容、教育形式做时间上和空间上的迁移。

使家长感受到亲子教育不是一件很难的事,它是随时可见的,不需要家长多么高深的理论知识,只需要一颗设身处地为幼儿着想的心。

如在教育技能方面:

教师在组织用小沙锤给音乐配节奏的活动时,教师在对家长的.指导时很自然地告诉家长,回家后,可用小瓶子装上豆子或米,然后在将瓶子封好就可以进行这个游戏了。

教师有针对性的指导缩短了教师与家长的距离,使家长在教育孩子方面学会举一反三,灵活地处理所遇到的一些问题。

在培养孩子情感方面,教师会情绪饱满的面对家长和孩子,当孩子取得点滴进步时会用语言、表情、拥抱等方式告诉孩子我们为他们的进步而高兴,同时对孩子确立自信也起到一定的促进作用。另外,当孩子出现某些行为问题时,教师会主动帮助家长分析孩子可能存在的情绪问题或技能问题等。

总之,在亲子教育的探索过程中,我们通过不同形式为家长和宝宝活动提供了丰富的教育环境和和谐的心理环境以及家长经验交流的机会。

不断地探索和实践使我们越来越感受到转变家长教育观念对开展亲子教育的重要性和有效性,它对于培养“根”的事业不但起着举足轻重的促进作用,而且也为提高民族素质奠定了坚实基础。

亲子活动总结 篇4

此时此刻,其实有很多话想要和大家说。一年一年就这样过去,我们相互陪伴着走过春夏秋冬,这样的日子对于我们这个群体里的每一个人来说都弥足珍贵,成为我们人生中最宝贵的财富。20xx深秋,20个家庭如约来到林大林场,共同度过难忘美好的午后时光,在自然中人与人也变得柔软亲近。

对于这次活动不想从流程谈起,只想谈谈活动过程中的感受。近四年来,大家情同手足,相互信任,彼此接纳,镜头中的笑容是那么的灿烂与自然。我相信这是爱的力量;深切感受到夫妻之间的深情挚爱,彼此感染,让我们共同去学习如何去爱;孩子们由蹒跚学步一路走来,如今能够结群玩耍,并在群体中找到自己的伙伴,在争吵中学习成长。每一个微笑、每一个拥抱、每一个身影、每一个亲吻,让我们在爱中融化,在爱中取暖。

本次活动集结了集体的力量,四位摄影师和亲子团队多次踩点,商量活动细节,付出了很多辛苦,xx妈妈和xx妈妈提供纸壳箱,保证了亲子游戏的顺利进行!活动后摄影师们编辑分发照片日夜操劳,万分感恩!另外,感谢亲子团队的家属们,在我们组织活动期间他们也在默默奉献着,一并感谢!爱你们!

注明:活动照片静候博客投票活动《我最喜爱的亲子照片》,让我们把这份记忆深深印在心底!

亲子活动总结 篇5

为丰富孩子的课外活动,让孩子更好地亲近大自然,增进家长彼此间的沟通与交流,三(2)班家委会组织开展了亲子登莲台山活动。现将活动情况总结如下:

一、活动基本情况

4月21上午8:00,在齐鲁文化产业园集合,班主任李心灵老师作为特邀嘉宾参加了活动,本次活动有24个学生家庭、共计62人参加。人员到齐后,我就开展活动应注意的问题、活动的分工、人员分组情况、各小组组长的职责进行说明;家委会主任、曹晓磊的爸爸强调了活动的安全责任问题,随后乘车到达目的地——莲台山。上山前,李老师召集孩子进行了动员,要求孩子们要遵守纪律、团结协作、不怕困难。4个小组按顺序依次上山,登山过程中还组织孩子们聚餐,各自拿出自己带的食品,放在一起,大家共同分享,全体人员在娄敬洞前照了合影。中午在莲台宾馆就餐,午饭后,李老师组织孩子们进行了吹气球比赛等趣味活动,并让孩子们讲解了莲台山、义净寺的基本情况,与孩子们互动交流,气氛热烈而和谐融洽,师生之间其乐融融。下午1:30,整队前往义净寺参观,在广场上进行亲子互动活动。下午4:00整队返回,途中观赏油菜花。

在灿烂的阳光下,在轻拂春风中,孩子们和家长、老师一同投入大自然的怀抱,尽情享受美好的春色,师生关系、亲子关系、家庭关系在活动中得以进一步拉近。整个过程没有一个孩子喊苦喊累,没有一个孩子掉队,没有乱扔垃圾、随处乱跑的现象,没有一人出现意外情况。孩子们兴致高涨,互帮互助,体现出了较强的团队意识、奉献精神和拼搏进取精神,达到了活动的目的要求,活动取得了圆满成功,相信这次活动将给孩子们留下美好的回忆。

二、活动的成功经验

一是计划周密,准备充分。家委会成员明确分工,落实责任,做好活动准备工作。家委会经过讨论,确定了活动地点和活动内容,进行了责任分工。我负责制定活动方案,联系莲台山票务和午餐,确定活动路线、人员分组、联系确定各小组组长人选,与曹晓磊爸爸共同负责活动报名工作和活动中的统筹照应;刘宇阳妈妈和董天启妈妈组成医疗小组,负责活动中意外情况的救治;孟笑宇妈妈和戴宇轩妈妈负责收取活动费用、结算。大家分工负责,有条不紊的做好活动的准备工作。

二是制定了详细的活动方案,组织有序。我起草了《长清实验小学三年级二班

亲子登山活动方案》草案,经过家委会充分讨论修正,并报请班主任李老师审定,在班级qq群中公布,告知全体家长活动的有关事宜,发动报名。活动方案包括活动目的、时间、地点、形式、内容和要求,并对活动的安全责任作了重点强调,做到有备无患。活动中,全体人员共分为4个小组,每个小组14—16人,由一名家长任组长,家委会成员分到各个小组里,协助组长进行管理、搞好服务。各组长认真负责,上下车时负责召集、清点、汇报本组人数,引导孩子安全、文明、有序的开展活动。

亲子爬山活动总结

三是全体学生和家长齐心协力,全力配合。本次活动共有学生及家长62人参加,人员较多。在活动中,孩子们在老师及家长的引导教育下,基本做到不疯跑打闹,不私自离队,不到危险的地方玩耍。同学们之间能团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德,树立了良好的形象。老师、家长积极配合,服从家委会及组长的管理,以学生为中心,和学生一起游戏,共同营造了和谐融洽的亲子氛围。

四是及时总结,积累经验。活动结束后,家委会及时总结活动成果,制定发放了亲子登山活动问卷调查,收集家长对本次活动、下次开展活动、家委会工作等方面的意见建议,为更好地开展工作积累经验。

三、活动中的问题和不足

本次活动是三(2)班家委会组织开展的第一项活动,尽管做了充分的准备,在活动的开展过程中,还是遇到了一些问题,在今后的活动中应引起足够重视,加以避免。

一是登山过程中遇到景区除险施工,封闭上山道路,导致活动一度中断,后经与景区人员联系,才暂停施工,得以上山。以后组织活动,要到现场踩点,避免类似事情发生。

二是部分家长未经报名,参加活动,还有部分家长未经家委会批准,擅自增加活动人员。此次活动按照报名人员预定4桌午餐,由于人员增多,导致中午就餐拥挤甚至无法就餐。后与宾馆及时联系,增加一桌午餐,问题才得以解决。今后要告知参加活动的家长,严格报名事宜。

三是活动中亲子交流的项目较少。活动中,李老师组织孩子们开展了聚餐、吹气球、了解景区有关知识等小活动,家委会通知自带羽毛球、风筝的娱乐物品开展活动。但是亲子交流、家庭间交流的项目缺乏,没有形成互动交流,效果欠佳。今后要发动家长,共同出主意、想办法,增加互动交流活动,增进感情。

总之,本次活动得到学生和家长的积极响应,得到班主任李老师的大力支持和指导帮助,活动组织比较顺利,效果令人满意,得到孩子和家长的一致好评。通过开展活动,激发了孩子们热爱大自然的情感,增进了家长和孩子的亲情,同时也培养了孩子们的集体观念,使孩子的自信、勇敢、独立等方面的能力均得到较大的提升。这次活动的意义还在于为老师与家长、学生与家长、家长与家长之间搭起一座沟通的桥梁,丰富了孩子们的课外生活,推进了家校共建工作。今后,家委会将在充分调查了解学生和家长意愿的基础上,多组织开展活动,为孩子健康快乐的成长创造有利条件。

亲子活动总结 篇6

现在的教学工作越来越注重对孩子进行全方面的培养,有的时候班级里面也会进行亲子活动,举行这类活动是为了让家长和孩子能够多沟通。下面就是我们学大教师进行的班级亲子活动总结。

为了切实做好我班的家庭教育工作,使每位家长都能用先进的理念,科学的方法,给孩子营造一个良好的健康成长空间,培养孩子积极、健康、乐观的心态,树立互助互爱的良好品格,增进家长与孩子的感情,更好的促进家长与家长,家长与老师之间的互相交流,建立一条心灵沟通的桥梁,我班四月份特举行一次以拥抱自然,放飞心情”为主题的亲子活动。

本次活动以拥抱自然,放飞心情”为主题,活动时间为二零一零年四月二十四日上午十一时举行,地点是滨湖河景区,由各个分队队长负责带队,活动第一项为放风筝比赛,第二项为母子或父子绑腿赛跑比赛,第三项为跳绳比赛,最后给获奖者颁发奖状和奖品,此次活动时间定为两小时。

本次活动共有二十二个家庭参加,通过本次活动不仅有效实现了家校联动、社校联动模式,还促进了家长与家长、家长与老师、孩子与孩子之间的情感交流,增强了班级的凝聚力和向心力,还更好的树立了家长们的学习意识,家长们纷纷表示教育孩子是学校和家庭共同的责任,并且认识到了与孩子、老师之间的良好沟通比知识传递更为重要,还愿意在今后协助老师对孩子进行有针对性的教育,把孩子的缺点或错误消灭在萌芽状态,使孩子在不断地发扬优点、克服缺点、纠正错误的正确轨道上健康成长。

我们学大教师进行的班级亲子活动总结的内容,我想各位家长和学生都有了大概的了解,希望以后的班级会举行更多的这样的活动。

亲子活动总结 篇7

今天是这几天来难得的好天气,幼儿园第四届运动节之亲子运动会拉开了帷幕。本次活动的主题是“健康、快乐、有趣”。让孩子们和爸妈在运动中得到锻炼,在竞争中学会合作,在游戏中找到快乐,在关爱中体味亲情。运动会给全体参加的老师、宝宝和家长带来了快乐的回忆。现将本次活动做一个反思:

1、教师群策群力,设计活动流程与具体方案

从前期的方案策划、游戏设计、到各班报名活动的形式、邀请函的发放我们老师和保育员一直是群策群力,团结一致地进行,分工合作,有计划的顺利完成准备工作。我们这次活动在主席台的选取上也自己斟酌,最后选定的主席台在操场的西面,配上横幅与气球,收到了家长和孩子们的好评。

2、家长积极主动配合

在活动中,我们的家长志愿者们也一起来帮忙,有的拍照,有的维持秩序,还有的帮助老师搬运动游戏器材,大家都是为了办好这次活动而努力。

3、亲子游戏设计巧妙,有趣,有挑战

整个活动环节紧凑,由于准备充分,设计的游戏不仅关注了年龄特点,也关注了亲子共同进行的,所以设计的比较巧妙。因此,整个游戏过程很有序。游戏内容比较有趣,“过小河”考验的是父母的耐力,“母鸡下蛋”考验的是宝宝用脚夹球的本领,“大脚小脚走”看的是亲子之间的默契配合,有趣的游戏常常引来大家一片欢呼。在这些活动中,我们体验了亲情,尝试了一些规则体验,锻炼了孩子的意志,体会了运动的快乐。

4、家长拔河精彩连连

家长拔河比赛把整个活动推向了高潮,每班都请出了力气大的爸爸们,大家从站的队形,拔河的技巧,还有专门喊口令的人呢,大家都想为宝宝们争第一,宝宝们则是帮爸爸们鼓掌呐喊。操场上欢呼声、掌声、欢笑声不断!

不足:

1、安全意识不够

在活动中,家长似乎太注重得第一名,而忽略了安全问题,有好几对父母和孩子都在比赛中摔跤了,我们都为他们捏了一把冷汗。

2、游戏规则意识不够

当主持人介绍好游戏后,有教师演示,但是家长们急于夺冠,忽视了游戏规则。

亲子活动总结 篇8

20xx年xx月分别在xx日、xx日,我园开展了主题为《大手牵小手、一起来游戏》的亲子游戏活动。我们本着“我健康,我快乐”的原则,在激烈的竞赛中,幼儿身体得到了锻炼,在有趣的游戏中幼儿心情得到了愉悦。亲子运动游戏,不但密切了亲子关系,还让家长们了解的孩子的体能发展状况。幼儿收获了他们的成功,家长收获了他们的童趣;教师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进行总结:

一、家长幼儿齐参与,体验快乐、锻炼身体

从一开始,各位老师、家长、幼儿以积极地态度迎接本次亲子活动,并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从教师说明游戏规则、比赛方法,到听主持人说明入场,再到各种亲子运动游戏,各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。

二、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐

不管是“小运动员”还是“家长运动员”,个个出场步伐整齐、口号响亮、活泼自信、斗志昂扬,很好地将家长和幼儿的积极性发挥到最高点。“踩气球”游戏让孩子尝试了成功的快乐,增进了亲子之间的情感。游戏“我给爸爸(妈妈)穿鞋子”家长既开心又感动,觉得宝宝长大了。亲子游戏“抬花轿”,不仅好玩,还体现了亲子之间的默契,孩子家长乐在其中。在亲子游戏“袋鼠接力”和“快乐蹦蹦跳”中,孩子与家长齐心争取胜利,胜利的孩子与家长高声欢呼,失败的孩子与家长也不气馁,互相鼓励。亲子游戏场面非常热闹,大家都拼足了劲想为自己一组多争取一分,大人小孩都玩得非常开心。

三、活动组织紧凑,策划成功

为了保证活动的顺利开展,老师提前精心准备班级活动所需道具,教师也分工明确(组织、记录、引导)各负其责。活动环节设计紧凑,场地安排合理,活动开展得非常顺利,并得到了家长们的一致好评。以上是亲子活动成功的优势所在,当然也存在一些不足,如:

1、入场、退场环节秩序有些乱。

2、有些游戏项目的道具应更加丰富,美观一些,以更加吸引幼儿的兴趣。

3、主持人应提高现场解说的能力,使运动会现场气氛更加活跃。

4、背景音乐不到位。

这次亲子活动顺利开展和家长配合分不开的,他们积极配合和努力,让我们老师感到很欣慰。家长还充分发挥个人资源,为我们亲子游戏活动助力。因为有了家长的支持和配合,我们的亲子游戏活动会才会表现如此精彩和成功。此次活动,给了孩子们一个展示自我的机会,孩子们在运动会中体会竞争的意义,学会了坚持,学会了为别人喝彩。虽然亲子活动已结束了,但活动画面、热闹氛围仍然记忆忧新。这次活动中,幼儿收获了他的成功,家长收获了他的童真。通过这次活动,老师也获得了成就感!

亲子活动总结 篇9

亲子游戏,是家长与孩子一同参与的活动,通过一起做游戏的方式,不仅使亲子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。今天班级家长、幼儿、老师分别在各班有序组织参加“亲子互动、快乐游戏”为主题的亲子活动。此次活动重在体现“童真、童趣”不仅使家长融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。亲子活动丰富了孩子们的生活,增进了家长和孩子的友谊,它作为一个平台,给孩子一个在家长、老师面前表现自我,施展个人的机会;而家长们通过亲子活动的友谊平台也更加了解、贴近本身的孩子;作为我们老师,更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通,通过这次活动,让我感觉到老师应该多创造一些条件,让每一个幼儿、家长都有展现本身的机会,让他们每个人都快乐自信成长 亲子活动以其生动、活泼、有效、实用的教育形式促进了幼儿的全面发展,也给家长们提供更多和老师交流的机会,是幼儿园教育的延伸。增强家园合力,共促幼儿成长。在此次活动中,我们结合实际以及孩子的年龄特点,我们设计了亲子游戏,是家长与孩子一同参与的活动,通过一起做游戏的方式,不仅使亲子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。12月3号我们园进行的亲子游戏活动,各班都组织的很好,特别是小一班、中一班、大二班亲子

游戏有特色,家长们玩得很开心。我们园的陈瑶老师、黄赛红老师、胡慧芳老师、杜琴老师、孙向荣老师、田双老师、王小燕老师等等都付出了辛勤的劳动。总之、此次的活动开展的很顺利,使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动,真实感受到了童趣,如家长和孩子钓鱼、夹气球等游戏时显得特别开心。这次活动孩子们留下一份快乐、美好的童年记忆是家长和老师的共同心愿。相信在今后的工作中我们园在亲子活动中将会作出更大的努力!

亲子活动总结 篇10

一年一度的国际三八妇女节来到了,为了庆祝妈妈以及奶奶们的节日,我们开展了一系列的活动,收到了良好的效果。

活动中,孩子们为家长们表演歌曲《世上只有妈妈好》,为妈妈(奶奶)吃糖,给妈妈(奶奶)捶背,和妈妈(奶奶)一起合作舞蹈《亲亲宝贝》,并送上自己对妈妈的祝福妈妈节日快乐,妈妈我爱你!最后以妈妈和宝宝们的亲子游戏结束活动!

通过本次为妈妈(奶奶、外婆)开展庆祝活动,让孩子们通过各种方式来表达对妈妈(奶奶、外婆)的爱,让他们在三八活动中,深刻地体会到妈妈(奶奶、外婆)工作很辛苦,要从内心去体谅妈妈,为妈妈做一些力所能及的事情。本次活动的开展,不仅激发了幼儿爱妈妈的情感,同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的积极性,在今后我们还会多搞一些这样的活动,让感恩教育多溶于生活学习中!

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